Программа для начинающих дизайнеров образовательных программ и тех, кто никогда раньше не сталкивался с методической работой над программой, но хочет понять, из чего состоит процесс проектирования образовательного опыта — работа методиста/дизайнера образовательных программ/педагогического дизайнера.

Формат: онлайн.
Присоединиться к группе можно до 3 апреля.

основы проектирования образовательного опыта

29 марта - 13 мая 2022
как проходит программа
Курс проходит в онлайн-формате и состоит из трех модулей. Внутри каждого модуля — видеолекции, лонгриды и домашние задания, которые вы можете изучать в комфортном для вас режиме.

По итогам каждого модуля мы приглашаем вас принять участие в онлайн-практикуме с разбором заданий и вопросов по теме.
во время занятий вы:

поймете и опробуете этапы проектирования как на своих, так и на учебных задачах

узнаете, что такое системное проектирование и какие бывают траектории и алгоритмы проектирования

разберетесь, в чем разница между проектированием офлайн, онлайн и смешанного обучения

узнаете о подходах в проектировании обучения детей (11+) и взрослых
программа онлайн-курса
введение
  • введение в программу
  • приветственная установочная встреча 30 марта с 19:30 до 20:30 (для всех тарифов)
модуль 1: малая форма
Задача этого модуля — на малом масштабе разобраться с принципом конструктивной согласованности в рамках одного занятия. Под занятием мы будем понимать длительность до 10 ак.ч.

  • видеоуроки с необходимым материалами
  • домашнее задание
12 апреля с 18:30 до 21:00 — первый онлайн-практикум (для всех тарифов)
15 апреля с 18:30 до 20:00 — разбор домашних заданий (тариф «Участник»)

Темы уроков:

1. Как устроена программа
В рамках этого урока вы получите дорожную карту курса, календарь в виде изображения, а также памятку о том, как лучше пройти этот курс.

2. История проектирования
Мы поговорим про то, с чего все началось. Как появилось понятие проектирования? Что повлияло на то, как мы создаем обучение в наше время?

3. Как нам спроектировать значимый опыт для нашего студента?
В этом уроке мы разберемся, как нам системно ставить цели на обучение, исследуя и понимая нашего ученика.

4. Как нам создать образовательное событие, которое вовлекает студента?
Как устроена структура урока? Что необходимо сделать в начале, в середине и в конце?

5. Конструируем опыт на занятии
Вы узнаете про учебную динамику и управление энергией через пассивные, активные и интерактивные методики.

6. Как мы проверяем, что достигли образовательного результата?
В этом уроке поговорим про суммирующее (итоговое) и формирующее оценивание.

7. Как проверить согласованность всех элементов занятия между собой?

8. Практикум
модуль 2: проектирование среднесрочной формы
Задача этого модуля — разобраться с тем, как строится динамика в процессе обучения, где мы ожидаем спады и подъемы и как этим можем управлять. Под средней формой мы будем понимать длительность до ~32 ак.ч., а также сущность любой длительности, которая является элементом программы.

  • видеоуроки с необходимым материалами
  • домашнее задание, тест
26 апреля с 18:30 до 21:00 — второй онлайн-практикум (для всех тарифов)
29 апреля с 18:30 до 20:00 — разбор домашних заданий (тариф «Участник»)

Темы уроков:

1. Управление образовательным результатами. Как не запутаться в многообразии?
Когда мы работаем с чем-то большим, чем просто занятие, нам необходима система управления образовательными результатами и некая логика, по которой мы будем проектировать ОР. Как нам сконструировать такую систему?

2. Проблемно-ориентированное обучение
Эту тему мы раскроем в беседе с Дарьей Савельевой, педагогическим дизайнером и исследователем Маастрихтского университета.

3. Модели обучения. Часть 1
Модели обучения мы разберем в двух частях — в первой мы поговорим про модели проблемно-ориентированного обучения.

4. Модели обучения. Часть 2
Поговорим подробнее про исследовательские и опыто-ориентированные модели.

5. Как проектируется средняя форма

6. Бонус-урок: Проектное обучение
В этом уроке мы поговорим с Наргиз Асадовой, членом управляющей команды Европейской гимназии, про то, что такое проектное обучение, как оно устроено, для каких задач работает и почему.

7. Практикум
модуль 3: проектирование программы — целостностный образовательный опыт
Задача этого модуля — изучить, по каким принципам строится общая архитектура программы, какие известные модели обучения можно при этом использовать и причем тут карта студенческого опыта.

  • видеоуроки с необходимым материалами
  • домашнее задание, тест
11 мая с 18:30 до 21:00 — третий онлайн-практикум (для всех тарифов)
13 мая с 18:00 до 19:25 — разбор домашних заданий (тариф «Участник»)

Темы уроков:


1. Как мы будем поддерживать человека в процессе обучения?
В этом уроке мы разберемся, как именно это происходит и что мы можем с этим сделать.

2. Алгоритмы проектирования
Расскажем, как строить процесс проектирования с проектной точки зрения, управляя разработкой максимально эффективно с помощью с алгоритмов проектирования (instructional design models).

3. Исследование
Поговорим про краткую последовательность действий при проектировании большой программы и какие характеристики людей важны для проектирования.

4. Что такое концепция программы?
Вы узнаете, как описать сложную и комплексную структуру программы и всего опыта на ней в нескольких предложениях.

5. Опыт студента на программе
На уроке мы расскажем, как раскрывается опыт студента во времени и пространстве.

6. Карта опыта в обучении
Мы поговорим с Александром Ненашевым — сервисным дизайнером, работающим в том числе с образовательными программами. Попробуем понять, как можно подходить к проектированию и анализу опыта человека на программе через использование такого инструмента, как карта опыта (student journey map).

7. Практикум
подведение итогов и рефлексия
  • заключение и анкета обратной связи
  • 13 мая с 19:30 до 21:00 — онлайн-практикум и подведение итогов (для всех тарифов)

Соня Смыслова

Сооснователь и куратор School of Education, автор долгосрочной программы повышения квалификации «Проектирование образовательного опыта» и онлайн-курса «Методическое лидерство и управление».


В прошлом: академический директор Universal University, управляющий директор школы креативного мышления «ИКРА», программный директор Dedu Center, куратор школы Метод. при Департаменте культуры г.Москвы. Проектировала образовательные программы и преподавала для Сбербанка, Политехнического музея, Mail.ru Group, Росатома, Павловской гимназии, Ростелекома, QIWI, Yandex, Лицея НИУ ВШЭ и многих других.

в результате
узнаете, что такое системное проектирование и какие бывают этапы, траектории и алгоритмы проектирования, разберетесь в разнице дизайна онлайн и офлайн форматов, взрослого и детского (11+) обучения

подготовитесь к поступлению на программу профессиональной переподготовки «Проектирование образовательного опыта», если планируете развиваться в профессии дизайнера образовательных программ

получите сертификат School of Education
для кого?
1
любой человек, которому интересна тема проектирования образования, и кто хочет разобраться с азами
2
кто, уже обладая экспертизой в проектировании, хочет провести быстрый аудит своих знаний и навыков, сориентироваться, куда и как развиваться дальше
3
начинающий специалист сферы образования, которому важно получить представление о содержании работы дизайнера образовательных программ
Программа состоит из трех модулей, разделенных по объему проектируемого предмета: от малого к большему. Задача каждого модуля — продемонстрировать, как инструментарий проектирования модифицируется в зависимости от целеполагания и объема занятия / короткой программы / длинной программы. Фактически мы движемся по спирали от экспериментирования на микроуровне до проектирования сложных конструкций на макроуровне.
Соня Смыслова, автор курса «Основы проектирования образовательного опыта»
отзывы студентов
Тариф «Слушатель»
  • доступ к материалам курса, домашним заданиям и тестам
  • участие в онлайн-практикумах по итогам каждого модуля по желанию
  • сертификат School of Education (46 ак. часов)
14 900 ₽
Тариф «Участник»
  • доступ к материалам курса, домашним заданиям и тестам
  • персональная обратная связь от преподавателя по выполненным практическим домашним заданиям
  • дополнительные групповые онлайн-сессии с разбором обратной связи на домашние задания
  • участие в онлайн-практикумах по итогам каждого модуля по желанию
  • сертификат School of Education (82 ак. часа)
35 900 ₽
Возможна оплата от юридических лиц. При обучении 3 и более сотрудников предусмотрены скидки. Задать вопрос — education. school@u.university
Возможна оплата от юридических лиц. При обучении 3 и более сотрудников предусмотрены скидки. Задать вопрос — education. school@u.university
(20 мест)
Набор закрыт
К сожалению, группа на тариф «Участник» уже набрана. Но вы можете приобрести доступ к тарифу «Слушатель»
Записаться на интенсив
К сожалению, группа уже набрана. Вы можете оставить свою почту и получить новость об открытии набора на следующий поток.